Sequência didática das palavrinhas mágicas para educação infantil

Objetivo:

• Trabalhar as palavras mágicas com as crianças;
• Respeitar a convivência diária em sala de aula com os colegas;
• Vivenciar situações com gêneros textuais simples;
• Instigar a participação das crianças tanto na oralidade, quanto na autonomia das ações;

Especificando a sequência Didática:

• Conscientizar as crianças quanto à utilização das palavrinhas no cotidiano escolar e da vida;
• Levantar hipóteses de comportamento;
• Tornar regras as palavrinhas dentro da sala de aula;

 Recursos e desenvolvimento das ações:

• Ler o texto das palavrinhas mágicas para a turminha;
• Preparar plaquinhas com as palavrinhas mágicas;
• Na roda de conversa, levante uma plaquinha por vez, e explique o significado de cada uma, exemplifique situações para um melhor entendimento;
• Peça aos alunos para representarem cada plaquinha com desenhos;
• Organize um mural das palavrinhas mágica e exponha-o na sala;
• Prepare uma dramatização simples envolvendo situações de comportamento com as palavrinhas, 
• Trabalhar a oralidade com diferentes textos envolvendo o assunto.

Sugestões de Atividades: