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terça-feira, 2 de maio de 2017

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Sequência didática das palavrinhas mágicas para educação infantil

Objetivo:
  • Trabalhar as palavras mágicas com as crianças;
  • Respeitar a convivência diária em sala de aula com os colegas;
  • Vivenciar situações com gêneros textuais simples;
  • Instigar a participação das crianças tanto na oralidade, quanto na autonomia das ações;

Especificando a sequência Didática:

  • Conscientizar as crianças quanto à utilização das palavrinhas no cotidiano escolar e da vida;
  • Levantar hipóteses de comportamento;
  • Tornar regras as palavrinhas dentro da sala de aula;
 Recursos e desenvolvimento das ações:
  • Ler o texto das palavrinhas mágicas para a turminha;
  • Preparar plaquinhas com as palavrinhas mágicas;
  • Na roda de conversa, levante uma plaquinha por vez, e explique o significado de cada uma, exemplifique situações para um melhor entendimento;
  • Peça aos alunos para representarem cada plaquinha com desenhos;
  • Organize um mural das palavrinhas mágica e exponha-o na sala;
  • Prepare uma dramatização simples envolvendo situações de comportamento com as palavrinhas, 
  • Trabalhar a oralidade com diferentes textos envolvendo o assunto.

Sugestões de Atividades:













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