sexta-feira, 16 de novembro de 2018

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Atividade com interpretação de gêneros textuais para alfabetização

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quinta-feira, 15 de novembro de 2018

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Atividade do Sistema Monetário da Educação Infantil

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Plano de aula: Trabalhando Sistema Monetário


Alunos pré-escola. 





Objetivo: 
Identificar as cédulas do nosso sistema monetário, bem como, compreender sobre compra, venda, troco e economia de recurso. 

Acolhida: Música do abraço. 

 


Roda de conversa: 
Durante toda semana, foi introduzido assuntos sobre sistema monetário, identificação de cédulas e moedas, construção de cartaz, atividades com folhetos de vendas etc. 

Detalhamento das ações/ Hora da atividade: 
Os alunos receberam durante a semana uma quantia em dinheiro (brincadeira), em que precisavam economizar e cumprir as regras da semana para ter acesso a compra livre no mercadinho do Pré I e Pré II. 

Atividade de Casa: 
Foi impresso uma atividade para que o aluno recortasse a cédula e colasse no quadro específico deste valor




sábado, 3 de novembro de 2018

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Sequência Didática da história cadê

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Fichas de leitura com as famílias silábicas

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domingo, 7 de maio de 2017

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sequência didática higiene e saúde para crianças

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SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES HIGIENE



EixoIdentidade e autonomia.

Tema: Valorização da limpeza e aparência pessoal.
Título: higiene pessoal.



Objetivos: Adotar hábitos de autocuidado , valorizando as atitudes relacionadas com a higiene, alimentação ,conforto,segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência.

Momento 1:


Conversa informal sobre a importância e a necessidade de ter uma boa higiene.


  • Lembrar as crianças todos os dias de lavarem as mãos antes de fazer qualquer atividade.
  • Toda vez que usar o banheiro se limpar adequadamente e lavar as mãos muito bem com água e sabonete.
  • Depois de tomar merenda escovar muito bem os dentes, e como escovar.
  • Lavar sempre os cabelinhos.
  • Limpar as orelhas com cotonetes
Momento 2:
Sobre a Escrita:

1-Fantoche de dedos dentinhos (recortar para brincar)
2-Pintar uma escova de dente.
3-O que devemos fazer para ficar limpinho?
4-Fazer os dentinhos com tinta branca em uma boca.
5-Colar bolinhas de algodão num cotonete desenhado.
6-O que podemos fazer para que a nossa escola fique limpa?
7-Cuidados para não sujar de tinta ou massinha a nossa sala de aula.
8- Onde devemos jogar os papéis?
9-Atividade com colagem de papéis laminado em um figura de lixo.
10-Desenhe tudo o que você precisa para ficar limpinho.



Momento 3:

Introduzindo CANÇÕES:

CANTANDO A MÚSICA

Bicho papão não tem educação
Não escova os dentes pra
comer não lava as mãos.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
CANTANDO A MÚSICA:
Chuveiro, chuveiro não faz assim comigo
Chuveiro,chuveiro não molha seu amigo.
Se eu fosse totó
Não precisava me secar.
Era só me chacoalhar.
Desamassar a folha e usar como se fosse uma toalha.
E se secar todinho.


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Momento 4:


Dramatizando: VAMOS TOMAR BANHO.
Usar uma folha de sulfite bem amassada como se fosse sabonete, passar no corpo toda 

para ensaboar depois abrir o chuveiro esfregar bem simulando um banho.

Momento 5:

CONSTRUÇÃO COLETIVA:

Confecção de cartaz com:Rótulos de materiais de limpeza.
Recortes de gravuras referentes a higiene.


SUGESTÕES DE ATIVIDADES:























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